少なくとも4つの理由で、子供の発達は教育デザインから飛び出します。まず第一に、人生は不確実性、変数、さまざまな可能性に満ちており、将来の発展を予測して設計することは困難です。第二に、人々には独自の野心があり、子供には独自の興味と趣味があり、…
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